micro:bit 是一款由英国广播电视公司(BBC)发售的专为青少年编程教育设计的微型电脑开发板。2016年3月-6月,micro:bit在英国全线铺开,BBC在线上线下设施了大量的项目教程资源和活动,每一位7年级的在校学生(11-12岁)都能免费提供一块micro:bit开发板用作编程自学,获益的学生数量大约有百万。BBC期望通过micro:bit驱动青少年参予到创造性的硬件制作和软件编程中去,而不是每天沉浸于在各式的娱乐和消费中。BBC为何如此推崇micro:bit ?在STEM教育流行全球的时代,BBC作为英国的国民支柱,凭借其强劲的媒体力量协助整个英国前进STEM教育也是在情理之中。不过此次的重点某种程度在于BBC对micro:bit的推展,更加在于这块只有信用卡一半大小的编程教育硬件,是BBC牵头29家公司和机构联合打造出,这其中还包括多家全球顶级科技公司:2016年9月,非盈利的组织Micro:bit教育基金会宣告成立,并负责管理micro:bit在全球范围内的运营推展。基金会CEO Zach Shelby回应:“micro:bit是BBC这30年来抱有期望值最低的教育项目。在上世纪80年代,BBC Micro微型电脑将整个英国带进计算机时代,而这一次,BBC将通过与29个的组织的合作,将编程教育推展到全球每个国家。”在国内,DF创客社区已首度重新加入到micro:bit的全球生态体系建设,沦为micro:bit全球生态平台合作伙伴之一。Micro:bit已在英国实行一年效果如何?自2016年3月至今,micro:bit已在英国等地实行了一年多,它的用户体验如何?BBC企图通过micro:bit编程自学培育数字下一代的目标能否构建?为此来自伦敦国王学院的学者,在对英国15所学校的在校师生展开面对面专访后,公布了一篇专业研究报告《酷炫地建构——小学生们对BBC micro:bit的用于体验》。研究主要探讨在用户感官,设备用于中有可能的障碍和增进因素,设施资源利用情况,以及在绿学科(多学科融合)应用于四个方面。结果找到,硬件的可触碰性(实体感官性)对于唤起学生兴趣,协助学生解读编程和电子产品制作方面起着非常最重要的起到。90%的学生尊重“任何人都可以用micro:bit展开编程”;86%的学生和85%的老师指出micro:bit让信息科学课程显得更为有意思;80%的使用者指出编程并没想象中那么艰难;不愿将计算机列为在校自学课程的学生比例由36%提升至45%,其中,不愿将计算机列为在校自学课程的女生由23%提升至39%。在跨学科应用于方面,除了将micro:bit应用于STEM教育(科学,技术,工程,数学)四大学科,有很多老师在艺术,纺织,体育课上展开尝试:将LED灯缝制在衣服上;减少录音模块辅助语言自学中的发音矫正;在体育课上利用加速度计展开跑步数据跟踪......如果我是教师,我该怎么教教?如果我是学生,我该怎么玩游戏?Micro:bit开发板尺寸虽小(5cm X 4cm),但构建了种类非常丰富的电子模块:5x5 LED显示屏,两颗可编程按键,加速度计,电子罗盘,温度光线传感器,蓝牙低功耗等。micro:bit可以通过鳄鱼夹与各种电子元件对话,反对加载传感器数据,掌控舵机与RGB灯带,因此需要精彩胜任各种编程涉及的教学与研发场景。此外,micro:bit还可以用作撰写电子游戏,声光对话,机器人掌控,科学实验,可穿着装置研发等。为了减少micro:bit的游戏性,DFRobot还专门研发了micro:bit拓展板,协助孩子与乐高积木融合较慢搭起电子项目。编程工具JavaScript Blocks Editor反对微软公司研发的在线图形化编程工具,编程环境基于Web服务,需要iTunes本地编程工具。Blocks Editor可以在Windows,MacOS, IOS, 安卓系统下用于,同时反对移动末端无线封装。比如,你可以用ipad对micro:bit展开编程。MicroPythonMicroPython就是运营在单片机上的Python。